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党建类课程9-《党建微课开发》课程大纲

《党建微课开发》课程说明书

本版本适用年限:2020年

 

 

 

 

【课程版权登记编号

国作登字-2017-L-A0017267

课程收益

1、每位党员都有一个微课;

2、掌握8种微课形式;

36个常用的微课制作工具;

42个党建微课开发教具——微课脚本、微课破题图。

课程背景

为深入贯彻新时代中国特色主义思想,贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》,全国各省分别开展“党课开讲啦”活动,时间截止至今年12月底;讲课人员涉及各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物、优秀党校教师等;所有参与人员提交的内容包含精品党课、党课录制等内容,授课形式采取讲座式、访谈式、情景式等多种形式。如何在较短时间内设计好精品党课内容?如何制作有新意的微课作品?如何防止在微课录制时踩到坑?系统化的党建微课开发技法,加速党建微课的系统化开发。

教学形式

课前翻转+现场面授+工具支持+线上辅导

40%课堂讲授+40%现场练习+10%案例示范+10%讨论分享

课程时长

2天1晚

 

课程大纲

导论:关于党建微课开发的特点

1、党建学习的发展,新时期的引领

2、 “屏读”时代的机会,党课可以

模块一价值:党建微课如何呈现价值

1、 做好党性修炼,严守最后一公里

2、 党建微课于思想建设:TED-Ed的尝试、百万教师,对党课学习的借鉴

3、 党建微课于党建建设:体验与信息传递

4、 讨论:好的党建微课有什么特点?

模块二党建微课设计:精致需要策划,正确性需要保障

1、 党建微课的取材渠道:文件、条例、制度、讲话、官媒等

2、 党建微课的内容来源:要点、痛点、热点

练习:确定微课选题的渠道及内容来源

3、 党建微课内容的朴素结构:HOW树、WHY树、WHAT树、组合树

练习:确定自己党建微课的主题,思考并明确内容的朴素结构

4、 关注用户:最新精神学习、文件传达,知识获取,技能提升,心态改善——教学目标

练习:党建微课教学目标识别

5、 呈现形式说明:现场录课、静态图文、H5场景秀、PPT转屏、Flash动画、音频说课、电脑录屏、情景视频

练习:根据自己党建微课的内容及目的,确定呈现形式

6、 党建微课命名的三字真经:稳、准、狠

练习:给自己的微课设计一个正确且合适的名称

模块三、脚本:写出党建微课精彩

1、 如何让党建知识转化更高效

2、 微课设计的三性原则: 

故事性——制造冲突,常见的两难选择困境

实用性——回归场景

刺激性——情绪的起伏符合峰终定律

3、 微课的开、进、关设计

引入主题(开)首选S-C-Q-A模型

四种“进”的方法:情景链设计、蒙太奇手法、复盘求真法、工作教导法

万般归一成焦点

4、四字概括脚本设计

   练习:写出党建微课脚本

模块四、制作:制出党建微课的美

1、 微课制作工具介绍

2、 各种形式的党建微课制作方法指导

3、 关于文件格式的说明

练习:完成党建微课制作

 

 

【培训咨询】

联系人:路老师

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