《党建微课开发》课程说明书

本版本适用年限：2020年

【课程版权登记编号】

国作登字-2017-L-A0017267

【课程收益】

1、每位党员都有一个微课；

2、掌握8种微课形式；

3、6个常用的微课制作工具；

4、2个党建微课开发教具——微课脚本、微课破题图。

【课程背景】

为深入贯彻新时代中国特色主义思想，贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》，全国各省分别开展“党课开讲啦”活动，时间截止至今年12月底；讲课人员涉及各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物、优秀党校教师等；所有参与人员提交的内容包含精品党课、党课录制等内容，授课形式采取讲座式、访谈式、情景式等多种形式。如何在较短时间内设计好精品党课内容？如何制作有新意的微课作品？如何防止在微课录制时踩到坑？系统化的党建微课开发技法，加速党建微课的系统化开发。

【教学形式】

课前翻转＋现场面授＋工具支持＋线上辅导

40%课堂讲授+40%现场练习+10%案例示范+10%讨论分享

【课程时长】

2天1晚

【课程大纲】

导论：关于党建微课开发的特点

1、党建学习的发展，新时期的引领

2、 “屏读”时代的机会，党课可以

模块一、价值：党建微课如何呈现价值

1、 做好党性修炼，严守最后一公里

2、 党建微课于思想建设：TED-Ed的尝试、百万教师，对党课学习的借鉴

3、 党建微课于党建建设：体验与信息传递

4、 讨论：好的党建微课有什么特点？

模块二、党建微课设计：精致需要策划，正确性需要保障

1、 党建微课的取材渠道：文件、条例、制度、讲话、官媒等

2、 党建微课的内容来源：要点、痛点、热点

练习：确定微课选题的渠道及内容来源

3、 党建微课内容的朴素结构：HOW树、WHY树、WHAT树、组合树

练习：确定自己党建微课的主题，思考并明确内容的朴素结构

4、 关注用户：最新精神学习、文件传达，知识获取，技能提升，心态改善——教学目标

练习：党建微课教学目标识别

5、 呈现形式说明：现场录课、静态图文、H5场景秀、PPT转屏、Flash动画、音频说课、电脑录屏、情景视频

练习：根据自己党建微课的内容及目的，确定呈现形式

6、 党建微课命名的三字真经：稳、准、狠

练习：给自己的微课设计一个正确且合适的名称

模块三、脚本：写出党建微课精彩

1、 如何让党建知识转化更高效

2、 微课设计的三性原则： 

故事性——制造冲突，常见的两难选择困境

实用性——回归场景

刺激性——情绪的起伏符合峰终定律

3、 微课的开、进、关设计

引入主题（开）首选S-C-Q-A模型

四种“进”的方法：情景链设计、蒙太奇手法、复盘求真法、工作教导法

万般归一成焦点

4、四字概括脚本设计

   练习：写出党建微课脚本

模块四、制作：制出党建微课的美

1、 微课制作工具介绍

2、 各种形式的党建微课制作方法指导

3、 关于文件格式的说明

练习：完成党建微课制作

【培训咨询】

联系人：路老师

地  址：北京市海淀区厂洼中路19号中欧应急管理学院1501

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